各院部：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作、关于教育的重要论述，紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专家化教师队伍建设的意见》部署要求，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，落实豫工文〔2026〕32号《河南省总工会、河南省教育厅关于在全省教育系统举办2026年度教学技能竞赛的通知》通知要求，广泛深入持久开展劳动和技能竞赛，进一步提升我市广大青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平。经研究，决定在全市开展2026年度驻马店市教育系统教学技能竞赛（以下简称“教学竞赛”），现将有关事宜通知如下。
一、竞赛宗旨
围绕立德树人根本任务，以“上好一门课”为理念，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学技能竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，推进我市教育现代化。
二、竞赛原则
坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。
三、组织领导
由驻马店市总工会、驻马店市教育局组成驻马店市教育系统2026年度教学技能竞赛领导小组，具体负责组织实施。
组长：高卫东 市总工会党组成员、副主席
李 志 市教育局党组成员、市教育考试中心主任
成员：徐 继 市教育局人事科科长、四级调研员
南山松 市教科文卫体和农林水机工会主席
郭 松 市教育局机关纪委书记
竞赛领导小组下设办公室，办公室设在市教科文卫体工会，南山松同志兼任办公室主任。
各县（区）总工会，教育局，市直中小学校（含幼儿园）要成立相应的竞赛领导机构或设专人负责，组织承办各所属学校竞赛活动的有关事宜。
四、竞赛科目和参赛对象及奖项
（一）竞赛科目：2026年全市教育系统教学技能竞赛重点在全市普通中小学（含中等职业学校，公立幼儿园。下同）开展，共设14个竞赛科目：
高级中学（含中等职业学校）：语文、数学、英语、政治（含高中思想政治和中等职业学校思想政治类课程）；
初级中学：语文、数学、英语、道德和法治；
小学：语文、数学、英语、道德和法治；
信息科技(含小学信息科技、初中信息科技、高中信息技术和中等职业学校信息技术类课程)；
幼儿园（公立）：幼儿教育（含健康、语言、社会、科学、艺术）。
（二）参赛对象：参赛选手条件应为40周岁（含）以下教师（1985年8月31日以后出生），教龄5年（含）以上的一线教师。要充分考虑各地特别是农村学校实际，各县区参赛名额分配要向县以下基层学校倾斜。参赛选手个人情况和比赛成绩，采取适当方式进行公示，公示时间不少于5个工作日，无异议者方可推荐报送（近三年内已获省、市“教学标兵”称号的，不得重复申报）。对弄虚作假、徇私舞弊或未经选拔程序而获奖者，一经发现，撤销荣誉称号，并追究有关人员的责任。
（三）奖项设置：市总工会、市教育局组织竞赛评审组对所报送材料、教案、视频进行评审。竞赛设特等奖14名，每个科目各1名（如参赛人数少于30人，则该学科不设特等奖）。
1.一、二、三等奖根据参赛人员情况设定。获奖者由市总工会、市教育局颁发荣誉证书，其中特等奖、一等奖获得者由市总工会、市教育局授予“驻马店市教学标兵”。竞赛项目决赛第一名（特等奖）选手，优先推荐市总工会相关奖项。
2.各科优秀者推荐参加省总工会、省教育厅举办的教学技能竞赛活动。获奖者由河南省总工会、河南省教育厅颁发名次证书。
参加省市级竞赛教师的获奖情况记入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的重要依据。
各县（区）可根据自己的实际情况，在全市竞赛科目基础上，增设其他竞赛科目，按照有关程序自行组织竞赛并进行表彰。
五、竞赛要求
（一）周密部署，严密组织。各县（区）要结合本地实际，制定切实可行的竞赛方案，明确职责，量化标准，规范程序，落实责任，市竞赛领导小组对各县区开展竞赛活动情况进行抽查。
（二）坚持原则，综合评价。评委要坚持公正、公平、客观、全面的原则，结合参赛者的实际授课效果和教案设计，依据评分标准综合评价参赛者的教育教学能力和水平，评选出优秀课例。
（三）坚持“上好一门课”理念，遵循教学规律。参赛选手应深刻理解和践行“上好一门课”理念，遵循教育教学规律，根据课程教学内容，合理运用教学方法和策略。鼓励参赛选手充分展示个人教学风格和特色。严禁套用相同模式完成所有教学设计或教学课件PPT，严禁教学设计、课件PPT、视频出现姓名、学校和县（区）等任何与个人相关的信息。各初赛组织单位对本地本单位参赛选手的竞赛材料进行严格审核和把关，对于出现违规违纪行为，市教学技能竞赛领导小组将按程序处理。
（四）认真总结经验，注重培育典型。各县（区）、市直各学校要充分利用电视、广播、报刊以及微信等新媒体，积极做好宣传报道，大力宣传推进教学改革的先进事迹，及时总结经验，注重发现典型，促进全市教师教学技能水平再上新台阶。
（五）在组织竞赛的过程中，各县（区）总工会、教育局应加强沟通，共同协商本地竞赛相关事项。
六、竞赛内容
以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛为由教学设计、教学展示两部分组成，其中教学展示部分为选手录制的视频，分数分别为20分、80分。
（一）教学设计。教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等。
（二）教学展示。教学展示视频内容包括课堂教学、教学阐释两部分。课堂教学即现场授课，采取“无生上课”的形式，时长不超过20分钟。教学阐释采取“说课”的形式，时长不超过10分钟。教学展示（即课堂教学+教学阐释）总共不超过30分钟。其中，选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。评委主要对选手在教学中的教学过程、教学评价、教学手段、教学效果、语言教态等方面进行评分。
选手需准备与教学设计相对应的教学展示节段的PPT，教学展示内容要与提交的教学设计对应课时内容一致。每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。
七、专家推荐
（一）进一步完善评审专家库。各县（区）教育局推荐与本次竞赛科目一致的评委人选各3—5名（不含往年已报的人员），市直各中小学根据学校类型报送相关科目评委人选2名/每科。
各单位要认真填写《教学技能竞赛评审专家推荐表》和《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》。在各初赛组织单位推荐的基础上，由市竞赛领导小组办公室完善评审专家库。
（二）评审专家推荐条件。拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业，具有良好的职业道德；身体健康、精力充沛、教学经验丰富、教学水平较高、具备中小学副高级及以上专业技术职务资格；组织纪律观念强，能全程参加评审。
（三）组建评审委员会。市竞赛领导小组从评审专家库中选聘相关学科教师组成竞赛评审委员会，对参赛者的教学技能情况进行评审。遴选原则:一是权威性，重点从国家级、省级教学名师或相关优势学科中遴选；二是公正性，评委要具有良好的职业道德，诚实守信，严谨规范，同行评价认可度较高；三是代表性，遴选中既要重点考虑多数参赛教师学科专业的构成，又要兼顾少数教师所涉及的学科专业。
八、材料报送
（一）参加选手报送的材料
1.《河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表》1份，贴近期免冠照片（或彩印），A3纸双面打印（每位选手均要报送）。
2.所授课程教学设计格式为PDF文档通用格式。与教学设计相对应的PPT，命名格式:科目—姓名—单位—课件。PPT内相关音频、视频文档，需嵌入PPT一并上传，不得使用超链接等形式，否则现场无法播放。
3.课堂教学展示视频，时长不超过30分钟，命名格式:科目—姓名—单位—视频，选手材料一经提交，不得要求进行更改或调换。视频要求为MP4格式，分辨率720P以上，大小不超过1000Mb。视频中选手必须出镜，图像清晰稳定，声音清楚。教学过程须全程连续录制，不得另行剪辑和配音。
4.每个选手的所有材料（审批表、教案、PPT课件、视频）放置一个文件夹，命名格式：科目—县区/单位—姓名，如“高中数学—驿城区—王XX”、“初中语文—驻马店市二中—张XX”等。
5.参赛选手提供的教学设计、PPT、视频中均不得出现姓名、学校和市、县区等任何与个人相关的信息，。
（二）各县（区）教育局、市直学校需要提供的电子版材料
1.教学技能竞赛评审专家推荐表；
2.教学技能竞赛评审专家情况汇总表；
3.河南省教育系统2026年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表。
4.参赛选手报送的材料（含审批表、教学设计、课件、视频）。
5.各县（区）和市直参赛单位将参赛选手的资料分学科创建文件夹，命名格式：学科—县区/单位，如“小学数学—西平县”、“高中化学—驻马店高中”等。
（三）各县（区）教育局、市直学校需要提供的纸质版材料
1.《教学技能竞赛评审专家推荐表》一式两份，需贴近期2寸免冠电子照片。统一使用仿宋小四号字填写。《教学技能竞赛评审专家情况汇总表》一式一份，需各县区教育局，市直学校加盖公章。
2.《河南省教育系统2026年教学技能竞赛选手基本情况汇总表》《河南省教育系统2026年度教学技能竞赛申报审批表》纸质版一式一份，加盖公章。表格填写时，字体为仿宋小四号、表格原样式不得更改（参看PDF文件）。
3.电子版（须为移动硬盘报送）和纸质版材料报送至驻马店市教科文卫体和农林水机工会）。报送截止日期为2026年5月29日。
4.凡申报材料缺项或不符合规定者不予接收、不得参评。申报材料不予退还，请参赛选手做好备份。
