各院部：

为贯彻落实提升全民数字素养与技能工作要点要求，扎实推进国家教育数字化战略行动，推动教育创新，提升数字素养，实现技术赋能与育人实效的融会贯通，根据《河南省教育厅办公室关于举办河南省第三十届教育教学信息化交流活动的通知》（教办资保〔2026〕140号）文件精神，扎实推进教育数字化战略行动，决定继续举办驻马店市第三十届教育教学信息化交流活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加范围

全校各级各类学校的教师、教育技术工作者。

二、项目设置与说明

（一）项目设置

本届活动根据不同学校不同学段的教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育两个组别设置项目。

1. 基础教育组（含学前教育、特殊教育）。课件、微课、融合创新应用教学案例、优秀教育电视节目、教育技术论文、数字教材应用微课。

2. 中等职业教育组。课件、微课、信息化教学课程案例、优秀教育电视节目、教育技术论文。

（二）项目说明

1. 课件。是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设计、制作完成的应用软件，能够有效支持教与学，高效完成特定教学任务、实现教学目标。

各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送。

（1） 制作要求：视频、声音、动画等素材需使用常用文件格式；课件应易于安装、运行和卸载。

（2） 作品登记表（见附件1）（）PDF格式），课件演示视频（MP4格式，大小不超过700M），相关设计说明（Word文档格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

2. 微课。是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、

教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。

（1） 制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，视频中要求出现教师本人讲课的同步画面。

根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等相关材料请一并提交。

（2） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF或OFD格式），微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

3. 融合创新应用教学案例。是指教师将信息技术作为教师组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具，融于教与学的过程，且教学成效明显的教学活动案例。

（1） 制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。

案例介绍文档包括：教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。

教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段剪辑而成的专题介绍视频，时间总计不超过50分钟。

相关材料：教学设计方案、课程资源等。如为教师个人应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所开展的教学案例，需同时提交PPT文档、空间访问说明文档（含空间网址）等。

（2） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF或0FD格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

4. 信息化教学课程案例。是利用信息技术优化课程教学，转变学习方式，创新课堂教学模式，教育教学改革成效显著的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。

（1） 制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。

案例介绍文档可包括：课程建设与实施情况、教学效果、教学成果、推广情况等。

教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。时间总计不超过50分钟。相关材料：教学设计方案、课程资源等。

（2） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF或0FD格式），案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

5. 优秀教育电视节目。是指教育电视新闻、校园电视作品、教育电视主持人风采等交流、展示类视频资源。

（1） 制作要求：

教育电视新闻（含校园新闻）：每条新闻时长控制在3分钟以内，校园新闻应围绕一个新闻主题摄制。

校园电视作品（新闻专题类）：校园专题以记录典型人物、文体活动或探讨校园生活热点问题，宣传办学特色为主题，时长控制在10—15分钟。

校园电视作品（校园DV、MV）：应具有微时长、微周期、微投入、主题集中、故事情节完整特征，适于在各种媒体（特别是移动媒体）上播放，时长不超过10分钟；MV包括校歌和其他适合学生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，时长3—5分钟。

教育电视主持人风采：包括专题采访、栏目主持（不含电台播音主持）；时长控制在10分钟以内。

（2） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF或0FD格式），作品视频（MP4格式，大小不超过1.5G），相关材料 （ZIP压缩包格式）。

6. 教育技术论文。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于教育数字化和人工智能的战略部署，围绕加快建设教育强国、推进教育数字化战略行动、办好人民满意的教育，服务中国式教育现代化发展。以“智能时代的教育发展与治理”为主题。具体选题如下：

1. 国家智慧教育平台助力五育并举的实践研究；

2. 数字教育资源助力中小学课后服务开展研究；

3. 基于跨学科主题学习的教学实践研究；

4. 科学教育课堂教学模式研究；

5. 实验教学创新研究；

6. STEAM教育教学研究；

7. 教学评一致性策略构建研究；

8. 国家平台赋能数字教育国际交流合作研究；

9. 人工智能赋能教育治理研究；

10. 中小学人工智能通识课程研究；

11. 人工智能赋能中小学科技教育的实施路径研究；

12. 中小学生科技素养的培养策略与实践研究；

13. 产教融合背景下职业学生智能素养培育与就业服务创新研究；

14. 职业教育人工智能通识课程平台建设与应用研究；

15. 人工智能驱动外语职业技能培养与教学应用研究；

16. 人工智能赋能本科外语教育创新与发展研究；

（1） 征文要求

文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，能反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3—5个）、正文、参考文献、文中引等。

（2） 作品资格审定

1. 有明显政治原则性错误和科学常识性错误的论文，取消推荐资格。

2. 严禁剽窃或抄袭行为，一经发现，直接取消该论文推荐资格，并将有关情况通报批评。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷，剽窃或抄袭产生的法律纠纷由作者本人负责。

3. 重复率超过15％的论文，取消推荐资格。

4. AI使用须严格遵循《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》。如有AI生成的内容，在文章末尾须进行声明。严禁将AI生成的内容作为自己的原创观点或研究成果，一经发现虚假参考文献或报告等，取消推荐资格。

5. 作者所投稿件必须是从未在任何报刊、杂志等媒体发表过的原创论文，以及没有参与其他比赛、活动的论文。

6. 不符合论文格式要求的论文，取消推荐资格。

（3） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF格

式），论文文档（Word文档格式），知网查重截图，相关材料（ZIP压缩包格式）。

7. 数字教材应用微课：是指教师在学科教学中把数字教材作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，促进教学过程整体优化的视频教学资源。着重强调数字教材与课程融合，体现基础教育阶段课堂教学中数字教材在学科教学中的应用，突出教学手段和教学方式的创新。

（1） 相关要求：

微课视频应采用“教师讲解＋多媒体大屏”的形式，选取教学片段，呈现授课教师运用数字教材的课堂画面（以数字教材为主，也可插入相关图片、视频），增强教学的交互性和画面的可视性。单个微课视频时长：10—15分钟。微课视频应包含片头，时长5秒，文字信息包括：教材版本、学科、年级、课名、主讲教师等信息。录制环境（推荐使用录播教室）安静无噪声，光照充足均匀，教师语言规范，声音响亮。视频画面的比例为16:9，大小不超过1G。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。参赛作品要求教师真人出镜录制，根据参赛作品要求自主开发，严禁抄袭，如出现思想性、科学性错误，该作品不得参与评奖。

（2） 报送形式：作品登记表（见附件1）（PDF或0FD格

式），微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

三、资格审定

（一） 每位教师每项限报送一件作品。每件作品限一位作者。

（二） 项目作品要按照文件中所规定的范围、标准进行设计、制作，要充分体现数字技术环境下教学方式的变革，展现学生自主学习、探究学习的过程，整合并利用优质资源，促进教师数字素养与教育教学深度融合。

（三） 作品须为原创，资料的引用应注明出处，如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品作者承担。有政治原则性错误和学科概念性错误的作品、存在弄虚作假行为的作品，均取消参加资格。

四、报送办法

各组织单位认真组织，依据“组织单位作品推荐参考指标”（附件4）严格评选，择优推荐。2026年6月20日前上报作品，逾期不再受理。项目作品登记表（附件1）、交流活动汇总表（附件3）由各单位活动负责人填写并加盖单位公章随项目作品一起报送（作品文件夹命名对应汇总表序号＋作品名称＋作者名称）；各县区教育部门活动负责人填写交流活动工作联系人信息表（附件2）于5月30日前发送至邮箱。

五、奖项设置

该活动按组别项目设置一、二、三等奖。

六、其他事宜

（一） 各地要高度重视这项工作，把组织参加本届活动作为促进本地教育教学改革、全面提高教师信息化素养和教育信息化应用水平的重要措施，切实做好宣传、组织和推荐工作，鼓励广大教师积极参与。

（二） 联系方式

           联系人：董芳羽

附件1.作品登记表

2. 交流活动工作联系人信息表

3. 交流活动汇总表

4. 组织单位作品推荐参考指标